郑(zhèng)强老师(shī)引发了不小(xiǎo)的(de)争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工(gōng)大学(xué)的党委书记(jì)，职位(wèi)已经不小。

他多(duō)年(nián)前已(yǐ)经是教育界的名人(rén)，所到之处，人流(liú)涌(yǒng)动，他就代(dài)表着人(rén)气(qì)。

同时(shí)，由于郑强(qiáng)老(lǎo)师为人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角，他(tā)的每次发言大都会引发一定的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀(yāo)去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学(xué)建(jiàn)校(xiào)百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑强去(qù)演讲(jiǎng)，必然也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育界举足(zú)轻重的(de)地(dì)位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还(hái)有青(qīng)岛(dǎo)的官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀(yāo)而来(lái)的官员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具(jù)争议(yì)性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中，有(yǒu)些青岛(dǎo)的官(guān)员离席了，整个演讲席的前排空出(chū)了不(bù)少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬(jù)，大概看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你们给大学面子，邀请你们(men)来(lái)，是大学给你(nǐ)们面(miàn)子(zi)。”

郑强认为他们身上存(cún)在官(guān)僚主义，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师的话(huà)，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的对(duì)。

教(jiào)育最重要，领导(dǎo)都来(lái)听演讲了(le)，应该给学生树立好(hǎo)榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这(zhè)些人，是知识分子的风骨。

反对者(zhě)则认为，领导过去就是出(chū)席开幕式(shì)而已，又不是听你演讲的(de)。

领导时间很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强还(hái)是感(gǎn)觉(jué)自己被怠山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022(dài)慢了，面子上(shàng)过不去罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公说公(gōng)有理(lǐ)，婆说婆有理，各(gè)方各执一(yī)词，互不(bù)相让。

郑强老师批评(píng)离场现场，是(shì)在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场的领导，到(dào)底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事(shì)多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事(shì)，中途(tú)离场，也情有可原。

但(dàn)如(rú)果(guǒ)领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内容(róng)，所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉，那(nà)就无(wú)法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是要做好学生的表率和带头(tóu)作用，如果领(lǐng)导一言不(bù)合都提前走，那年轻的学子，相对来说更(gèng)加心(xīn)浮气(qì)躁，哪还(hái)有(yǒu)心思(sī)听(tīng)下去呢(ne)。

做任(rèn)何事，都(dōu)需要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn)，那做任何事都可能(néng)是一时热(rè)度，难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太(tài)直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离席，必然当作(山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022zuò)没(méi)有任(rèn)何事(shì)发生，若无其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看来不(bù)好的现象(xiàng)说(shuō)出来，加(jiā)以批评(píng)。

无论他批评的对(duì)与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯(kěn)定。

大(dà)学，非有大(dà)楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养(yǎng)学生(shēng)，是教书(shū)育(yù)人，是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于(yú)大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看来(lái)，高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人(rén)，能发(fā)自内心，不怕(pà)得罪人地(dì)说(shuō)出心(xīn)中想法(fǎ)，对高校是件好事(shì)。对(duì)很多事情意见均(jūn)一(yī)致(zhì)的高校，大抵是没(méi)有太大的创新力的。

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